親子共讀講座

年後，好說好說團隊開啟了今年的第一場講座。

參與者有父母、孕期中的準媽媽，也有抱著寶寶一起來的家長，
我們看見，越來越多父母開始有意識地想多陪孩子一點，
而這個「多一點」，不只是時間的增加，更是陪伴品質的提升。

在講座中，我們和家長分享，
親子共讀不只是「看完一本書」，
而是在共讀的過程中，透過停下來、互動、回應孩子，
引導孩子理解語言，也慢慢學習表達。

親子共讀，正是一種溫柔而有效的方式，
讓大人與孩子在互動中建立連結，
也在日常中，逐漸累積語言能力。

親子共讀 —— 從每天一點點開始。

年後，好說好說團隊開啟了今年的第一場講座。

參與者有父母、孕期中的準媽媽，也有抱著寶寶一起來的家長，我們看見，越來越多父母開始有意識地想多陪孩子一點，而這個「多一點」，不只是時間的增加，更是陪伴品質的提升。

在講座中，我們和家長分享，親子共讀不只是「看完一本書」，而是在共讀的過程中，透過停下來、互動、回應孩子，引導孩子理解語言，也慢慢學習表達。

親子共讀，正是一種溫柔而有效的方式，讓大人與孩子在互動中建立連結，也在日常中，逐漸累積語言能力。

親子共讀 —— 從每天一點點開始。

透過實際繪本示範，我們練習在共讀時放慢節奏，
父母可以停下來等待，讓孩子有機會表達，
再順著孩子的回應進行延伸與對話，
讓共讀成為一段真正來回的互動。

在這樣的互動過程中，
孩子也會逐漸練習專注看同一個目標物、與大人輪流翻頁，
並透過指認、表情或聲音來表達想法，
這些都是孩子在開口說話前的重要基礎。

透過實際繪本示範，我們練習在共讀時放慢節奏，父母可以停下來等待，讓孩子有機會表達，再順著孩子的回應進行延伸與對話，讓共讀成為一段真正來回的互動。

在這樣的互動過程中，孩子也會逐漸練習專注看同一個目標物、與大人輪流翻頁，並透過指認、表情或聲音來表達想法，這些都是孩子在開口說話前的重要基礎。

當孩子長大了，
在共讀時所使用的詞彙和語句也可隨之調整。
隨著孩子語言能力的發展，共讀不只是陪伴與理解故事，
也能進一步建構孩子在句子組織與語法運用上的能力，
讓表達更完整。

在互動中，孩子也會逐漸學習將經驗與事件串連起來，
從簡單描述，慢慢發展成有順序、有內容的敘說能力。

同時，累積的共讀經驗，
也為孩子往後的閱讀與書寫立下基礎。

當孩子長大了，在共讀時所使用的詞彙和語句也可隨之調整。

隨著孩子語言能力的發展，共讀不只是陪伴與理解故事，也能進一步建構孩子在句子組織與語法運用上的能力，讓表達更完整。

在互動中，孩子也會逐漸學習將經驗與事件串連起來，從簡單描述，慢慢發展成有順序、有內容的敘說能力。

同時，累積的共讀經驗，也為孩子往後的閱讀與書寫立下基礎。